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多媒体环境下英语语法课堂教学模式探讨

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语法教学的焦点从“要不要教”变为了“怎么教”“教什么”。本文探讨了多媒体教学环境下显性和隐性教学理念相结合的课堂教学模式以实现语法教学的功能和效果。

左传果、王向阳

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南华大学语言文学学院,湖南衡阳421001

湖南交通工程学院,湖南衡阳421001

多媒体语法教学 显性 隐性

2018

疯狂英语(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203
ISSN：1006-2831
年,卷(期)：2018.(1)
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