疯狂英语(理论版)2018，Issue(2) ：12-15.

调研·反思·前瞻——大学英语课程10年教学改革调查研究

段筱箫 段廷婷
疯狂英语(理论版)2018，Issue(2) ：12-15.
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调研·反思·前瞻——大学英语课程10年教学改革调查研究

段筱箫 1段廷婷2
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作者信息

  • 1. 重庆工程职业技术学院国际合作与交流处,重庆402260
  • 2. 第三军医大学基础部外语教研室,重庆400000
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摘要

课题调研表明,十年大学英语课程教学改革,在课程价值诉求、课堂生态建设、教学方式选择、多媒体技术运用等方面取得了成效;但也存在实践与理论、教改与考改、学生与教师、传统与革新等方面的问题与冲突.鉴于此,我们应该在《指南》的教师培养培训、教学评价的改革完善、泛人文教育的抵制、融通辩证的教改智慧等方面探索研究,以推进课程改革,提升教改成效.

关键词

大学英语/教学改革/成效与问题/建议对策

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基金项目

本文系第三军医大学校人文社会科学基金(2014XRW11)

出版年

2018
疯狂英语(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203
ISSN：1006-2831
参考文献量1
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