疯狂英语(理论版)2018，Issue(3) ：5-8.

礼貌的认知脚本解析——以校园寻物启事为例

印睿
疯狂英语(理论版)2018，Issue(3) ：5-8.
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礼貌的认知脚本解析——以校园寻物启事为例

印睿1
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作者信息

  • 1. 广东理工学院,广东肇庆526100
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摘要

脚本是认知框架模式的延伸,它体现为言语行为的序列性和规约性.从认知理论角度讲,脚本实质上是一种民族思维原型.文章以认知脚本理论为视角,对校园寻物启事进行标记分类,以损惠关系揭示汉语礼貌特质并探讨其文化成因.认知脚本研究为言语行为探索了一项新的研究范式.

关键词

言语行为/认知脚本理论/校园寻物启事/汉语礼貌

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基金项目

2017年广东省大学生创新创业训练计划项目(201713720014)

2017年度广东理工学院大学生创新创业训练计划项目(CXCY2017014)

出版年

2018
疯狂英语(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203
ISSN：1006-2831
参考文献量2
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