独立学院大学英语教学中情感教学的应用分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：目前我国独立学院的大学英语教学中，很多英语教师深受应试教育的影响，过于重视学生的学习成绩，而忽视了师生之间的情感交流，进而让学生产生了对英语学习不利的心理活动。众所周知，情感交流能让师生之间的关系变得更为融洽，并让学生更愿意自主学习英语。为此，本文对独立学院大学英语教学中情感教学的应用进行分析，并提出相应的优化对策，希望能够借此完善高校英语教学质量，发挥情感教学的价值和作用。

作者：

周玲

展开 >

作者单位：

吉首大学张家界学院,湖南张家界427000

关键词：

独立学院大学英语情感教学

出版年：

2018

疯狂英语(理论版)

江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203

ISSN：1006-2831

年,卷(期)：2018.(3)

参考文献量2