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实践导向下的职业院校机电一体化教学改革分析

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职业院校机电一体化教学是从培养实用性人才的角度出发,设置的一项专业性课程,但在实际教学中,还存在一定的制约性.本文就从实践导向出发,研究职业院校机电一体化教学改革的必要性和具体对策.

谢敏

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湖南工贸技师学院,湖南 株洲 412006

职业院校 机电一体化 改革 实践导向

2019

发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN:1672-0954
年,卷(期):2019.(1)
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