基于3D打印技术下的创客教育实践和研究

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中文摘要：创客精神遇上了教学活动,创客教育便应运而生.目前越来越多的人出现在创客群体当中,这批人包括了大量具有一定思维能力,创造能力的大中专学生.进入新世纪以来,随着以互联网+、创客教育、创客空间、3D打印技术、VR+教育等技术的推广和应用,使得职业教育变得越来越多样化,已经成为很多职业学生最喜欢的课程之一.通过应用3D打印技术,能够进一步锻炼学生的实践能力和动手能力,大大提高课堂教学效果.本文主要结合实际情况具体分析了基于3D打印技术下的创客教育实践措施,希望通过本次研究对进一步提高该种技术的应用效果有一定帮助.

作者：

谭倩

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作者单位：

湖南化工职业技术学院,湖南株洲 412000

关键词：

3D打印技术创客教育实践探索

基金：

2018年度株洲市教育科学"十三五"规划重点研究课题

项目编号：

ZJGH18A017

出版年：

2019

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954

年,卷(期)：2019.(2)

被引量1
参考文献量2