发明与创新·初中生2020,Issue(1) :36-37.

课程·教师:赋能中职学前教育专业核心竞争力

王雪萍
发明与创新·初中生2020,Issue(1) :36-37.

课程·教师:赋能中职学前教育专业核心竞争力

王雪萍1
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  • 1. 河南省幼儿师范学校,河南 郑州 450000
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摘要

为幼儿园培养综合素质高、实践能力强的应用型幼师专业人才是学前教育专业的培养目标.中职学前教育专业在幼儿师资培养方面发挥着重要作用,但由于局限性,一定程度上影响着学前教育专业的发展.面对日益严峻的就业竞争形势,全面提升学生的专业核心竞争力,是中职学前教育发展的不二之法.本文在分析中职学前教育专业核心竞争力的基础上,提出优化课程结构、凝练教师团队是实现其核心竞争力的关键,并就此提出建设策略.

关键词

中职学前教育/核心竞争力/课程/教师/策略

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN:1672-0954
参考文献量2
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