发明与创新·初中生2020，Issue(2) ：18.

中职物理教学的困境及其对策探究

李慧
发明与创新·初中生2020，Issue(2) ：18.
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中职物理教学的困境及其对策探究

李慧1
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作者信息

  • 1. 天水市麦积区职业中等专业学校,甘肃 天水 741000
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摘要

近些年随着我国教育行业的不断发展,中职院校作为职业院校的重要组成部分,招生规模有了巨大的改变.受到招生政策的影响,中职学生起点较低,文化基础普遍不扎实,对于学习的兴趣也是较为薄弱,对于中职物理教学带来巨大的挑战.如果还沿用传统的物理教学模式,会与预期教学效果产生巨大差异.本文从当前中职物理教学的困境出发,结合实际情况,进一步分析如何在教育改革的大潮中走出困境,从而提高学生学习的积极性.

关键词

中职物理教学/困境/对策研究

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量2
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