发明与创新·初中生2020，Issue(2) ：45.

立德树人核心是素养——初中道德与法治教学探究

李晓霞 郑皆佳
发明与创新·初中生2020，Issue(2) ：45.
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立德树人核心是素养——初中道德与法治教学探究

李晓霞 1郑皆佳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市第十中学,甘肃 平凉 744000
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摘要

在新课程改革过程中,核心素养的培养一直是重点也是难点.作为一门以培育人,教育人为目的的课程,初中道德与法治教学在培养学生核心素养中发挥着非常重要的作用,需要充分重视.根据核心素养的培养,有针对性地进行教学设计,开展教学工作,为国家培养有理想、有文化、有道德的新青年.本文结合核心素养的概念,提出了几点可供参考的核心素养下初中道德与法治教学策略.

关键词

初中/道德与法治/学生/核心素养

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基金项目

核心素养下初中道德与法治合作探究学习策略的研究课题(课题编号:[2019]PLG698)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
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