发明与创新·初中生2020，Issue(2) ：140.

中职生职业生涯规划教育中的自我认知教育探讨

杨静
发明与创新·初中生2020，Issue(2) ：140.
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中职生职业生涯规划教育中的自我认知教育探讨

杨静1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门中等专业学校,江苏 海门 226100
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摘要

本文针对中职生职业生涯规划教育中的自我认知教育进行了分析,首先就中职生职业生涯规划教育的意义进行了分析.对于中职生来说,需要加强职业生涯规划,这有利于自身的发展,教师则需要实施必要策略,能够在研究中,以科学的自我认知教育规划需求,对中职生职业生涯规划教育进行分析,对于提升中职生能力具有重要意义.

关键词

中职生/职业生涯规划教育/自我认知

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
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