摘要
在信息技术条件下,创新中职课堂教学模式,是现代职业教育发展的必然结果.它有利于提高学生的学习兴趣,提高专业技能人才培养质量.从而促进教师主要职能的转变,使传统的通过黑板将知识传授给学生的单一线下教学模式,转变为运用信息技术创新教学模式,实现线下线上教学的高度融合,着力培养出动手能力强、职业素养高的高素质专业技能人才.
基金项目
2017年度广西职业教育教学改革研究项目(立项:桂教职成[2017]37号)
《广西壮族自治区关于公布2017年度广西职业教育教学改革研究项目立项结果的通知》( GXZZJG2017A066)
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