国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(3) :
7-8.
探析"教学做合一"在中职数学教学中的应用
黄雪英
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(3) :
7-8.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探析"教学做合一"在中职数学教学中的应用
黄雪英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
横县职业教育中心,广西 南宁 530030
折叠
摘要
随着素质教育的影响范围逐渐扩大,传统的教育方式已经无法满足当下中职数学教学的实际需求.因此,我们需要充分发挥"教学做合一"教学方式的优势,以此为基础全面提升中职数学教学的质量与效率.本文通过分析"教学做合一"在中学数学教学中的应用作用,着重探究其具体应用措施,以供参考.
关键词
"教学做合一"
/
中职数学
/
教学应用
引用本文
复制引用
出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
引用
认领
被引量
3
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果