发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：12-13.

浅谈学生分析对于有效开展高职公选课的重要性——以宁波职业技术学院职场英语公选课为例

王薇薇
发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：12-13.
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浅谈学生分析对于有效开展高职公选课的重要性——以宁波职业技术学院职场英语公选课为例

王薇薇1
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作者信息

  • 1. 宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800
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摘要

在高职院校有效开展公共选修课,除了对课程本身的研究,分析和整理外,最需要和迫切要做的就是分析学生.正确又全面地分析学生才能真正把课堂变得有效,把课程变得有效.而正确分析学生不能流于表面,是需要对学生的知、情、意、行四个方面进行详实地分析,只有这样才能保证课程的有效展开.

关键词

有效/公选课/学生分析/知情意行

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量2
参考文献量1
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