发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：36.

高职数学教学中融入创新素质培养的实践探索

戴素林
发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职数学教学中融入创新素质培养的实践探索

戴素林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州刘国钧高等职业技术学校,江苏 常州 213000
  • 折叠

摘要

如今我国的高职数学教学也面临着改革和创新的重任,数学是高职教育中最基础的教学内容,但同时也是一个重点和难点.在我国新的教育发展背景下,高职数学教学也被赋予了新的任务,如何在高职数学教学中合理地融入创新素质培养已经成为迫切需要解决的首要问题.然而,高职数学教育的情况并不理想,教师的教学方法传统落后,学生的学习积极性和动力也存在不足,只有加入创新素质培养,才能推动高职数学教学改革,文章主要分析高职数学教学中融入创新素质培养的实践和探索[1].

关键词

高职数学教学/融入创新素质培养/实践探索

引用本文复制引用

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
段落导航相关论文