发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：44,42.

高职教育课程思政凸显学生工匠精神培养之探析

贾俊玲
发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：44,42.
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高职教育课程思政凸显学生工匠精神培养之探析

贾俊玲1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江 哈尔滨 150300
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摘要

高职教育课程思政凸显学生工匠精神培养,应以高职教育政策作指导,从教师角度而言,以德立身、以德立学、以德施教,在学习中提高自身道德素质;课程中以"立德与树人、育人与育才"为主线;而学校则应为学生营造良好的文化环境.

关键词

课程思政/工匠精神/对策

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基金项目

黑龙江省教育科学"十三五"规划2019年度备案课题( ZJC1319008)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量1
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