发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：123.

高中语文教学中人文精神的培养对策探析

刘一鸿
发明与创新·初中生2020，Issue(3) ：123.
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高中语文教学中人文精神的培养对策探析

刘一鸿1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市环县第一中学,甘肃 环县 745700
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摘要

自古以来,语文学科始终是我国教学结构中的重要内容之一,同时,也是我国优秀传统文化传承和弘扬的主要途径之一.曾有学者提出:"教育活动的开展的基础应以人为本,人文教育是对学生人文精神进行培养的主要途径."而高中语文教学作为人文教育的重要载体之一,在高中生人文教育中发挥着非常重要的作用.因此,一线教育工作者在日常教学中都应该将人文精神培养作为重点教学内容,这不仅可以让我国的传统人文精神得以继承和发扬,还可以全面提高对学生的个人素质.

关键词

高中阶段/语文教学/人文素养/对策分析

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量3
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