中职语文早读改革的探索与实践——以汽车维修专业为例

韦红立¹

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作者信息

1. 广西南宁技师学院,广西南宁 530007
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摘要

在我国中等职业教育快速发展的过程中,中等职业学校对学生的朗读能力的培养愈发重视,但早读现状却不容乐观.学生对早读缺乏兴趣,早读时间少,早读质量差,对此,我们可以创新拉长早读时间轴,立足学生构成特点,丰富早读素材,提升可选性和自选性,依靠大数据时代,与时俱进采取灵活的早读形式,让学生有东西可读,对早读感兴趣,愿意去早读,从而发挥早读的真正作用.

关键词

中职语文/早读改革/提升质量

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基金项目

南宁市中等职业教育教学改革项目课题( 2018B28)

出版年

2020

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954

被引量1

参考文献量1

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