发明与创新·初中生2020，Issue(4) ：32.

朗诵训练在初中生歌唱教学中的作用

史丽萍
发明与创新·初中生2020，Issue(4) ：32.
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朗诵训练在初中生歌唱教学中的作用

史丽萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市第四中学,甘肃 平凉 744000
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摘要

歌唱是一种特殊的语言表达方式,绘声绘色的朗诵可以帮助学生熟悉和理解歌词.抑扬顿挫的朗诵可以帮助学生体会气息,有气息支撑和控制的演唱;字正腔圆的朗诵能够帮助学生准确咬字吐字,提高演唱基本功;有情绪有感情的朗诵能帮助学生在歌唱时准确把握声乐作品的情感,从而更加准确、完善的表现作品.

关键词

朗诵/歌唱教学/作用

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基金项目

1( [2019]PLG120)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
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