发明与创新·初中生2020，Issue(4) ：34-35.

社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课教学的探讨研究

刘亚秋
发明与创新·初中生2020，Issue(4) ：34-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课教学的探讨研究

刘亚秋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西理工职业技术学院,广西 崇左 532200
  • 折叠

摘要

思想政治理论课是高职思想教育的主渠道和首要阵地,关系着学生的身心成长以及未来的学习发展,肩负着树立学生良好价值观、人生观、世界观的重要使命.因此,将社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课的教学就显得尤为重要,本文着重探讨研究社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课教学所面临的困难以及融入过程的具体方法途径,希望能更好地开展高职思想政治理论课的教学.

关键词

社会主义核心价值观/思想政治理论课/困难/方法途径

引用本文复制引用

基金项目

2017年度广西职业教育教学改革研究项目( GXGZJG2017B173)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量4
段落导航相关论文