发明与创新·初中生2020，Issue(4) ：118.

幼儿园大班区域数学活动材料投放策略

郁莉莉
发明与创新·初中生2020，Issue(4) ：118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

幼儿园大班区域数学活动材料投放策略

郁莉莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 如东县大豫镇海滨幼儿园,江苏 南通 226400
  • 折叠

摘要

本文分析了当前幼儿园大班区域数学活动材料投放现状,并提出有针对性的改进建议.材料是决定区域活动效果的主要因素之一,但幼儿教师在材料投放时窄化了材料的教育功能,未能充分关注儿童的兴趣,所使用的材料以高结构化材料为主,影响了数学区域活动的效果.教师应当按照教育目标和大班幼儿的发展特点,投放低结构化材料,让幼儿根据个人的能力和喜好,通过探索为主的方式学习数学知识,培养数学思维.

关键词

幼儿园/区域数学活动/材料投放

引用本文复制引用

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文