发明与创新·初中生2020,Issue(4) :133-134.

以实训基地为载体构建中职创客教育人才培养模式的研究与实践

马业梅 阙明
发明与创新·初中生2020,Issue(4) :133-134.

以实训基地为载体构建中职创客教育人才培养模式的研究与实践

马业梅 1阙明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西钦州商贸学校,广西 钦州 535099
  • 折叠

摘要

近年来,随着互联网信息技术的发展与全面普及,使得多个行业领域发生了深刻的变革,在教育领域,也诞生了诸多新型教育模式,创客教育就是其中具有代表性的教育模式之一.在中职教育中融入创客教育的理念和模式,有效推动了中职教育人才培养模式的改革,对于中职教育的发展起到了极大的促进作用.本文对创客教育进行简要阐述,论述创客教育融入中职教育的意义,分析制约中职教育中实施创客教育的因素,并具体探讨以实训基地为载体,构建中职创客教育人才培养模式的路径.

关键词

中职教育/创客教育/制约因素/路径

引用本文复制引用

基金项目

2017年度广西职业教育教学改革研究项目( GXZZJG2017B183)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN:1672-0954
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文