国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(4) :
142-143.
职教集团背景下学前教育人才培养模式初探
沈娇
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(4) :
142-143.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
职教集团背景下学前教育人才培养模式初探
沈娇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
盘锦职业技术学院,辽宁 盘锦 124000
折叠
摘要
教师担负着对学生进行教育指导的责任,而随着近些年社会对基础教育的不断重视,如何做好学前教育的指导工作,为国家培养高素质的学前教育人才,成为教育界乃至全社会思考的关键问题.职教集团作为为社会培养高素质、专业技能型人才的场所,理应发挥职业教育的优势,为学生打造良好的学习模式,使得学生在提升自身教育理论知识的同时,掌握良好的教育技能,从而逐步提高自身的学前教育能力,为未来幼儿教育的发展奠定良好的基础.
关键词
职教集团
/
学前教育
/
教育理念
引用本文
复制引用
基金项目
本文系辽宁省职业技术教育学会科研规划项目( LZYZXLFYB1815)
出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果