发明与创新·初中生2020，Issue(5) ：22.

中等职业学校数学建模实训教学浅析

曾炎
发明与创新·初中生2020，Issue(5) ：22.
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中等职业学校数学建模实训教学浅析

曾炎1
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作者信息

  • 1. 河南省平顶山外国语学校,河南 平顶山 467500
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摘要

《中等职业学校课程标准》中提到中职生在数学训练和实践中应获得一种修养,他们在自主发展和社会参与的过程中,数学实训可以培养他们的责任、担当、实践和创新能力.而数学建模课程教学是中等职业学校数学实训教学的重要组成部分,数学应用教学是中等职业学校数学教学研究的一个重要课题,它不仅能够培养学生数学应用能力、创新能力,还为增强学生的研究合作能力提供了一个较好的平台,是我们在教学过程中必不可少的教学模式、教学方法.

关键词

教学模式/实训方式/考核方式/实施意义

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量1
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