发明与创新·初中生2020，Issue(5) ：46.

浅析初中数学解题后的反思策略

钱小龙
发明与创新·初中生2020，Issue(5) ：46.
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浅析初中数学解题后的反思策略

钱小龙1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市第二十二中学,青海 西宁 810007
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摘要

反思对学生数学能力运用有着提炼和升华的作用,是对解题方法的归纳总结、消化处理、理解吸收的过程.通过对解答试题的反思,能够加深学生的记忆与理解,增加学生解题经验的积累,提高学生数学解题能力,做到举一反三,活跃学生的数学思维.本文通过对审题过程、试题特征等方面进行了分析和讨论,希望对相关人士有所帮助,仅供参考.

关键词

初中数学/解题/反思

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量2
参考文献量2
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