发明与创新·初中生2020，Issue(5) ：75.

数形结合思想在小学数学教学中的实践运用研究

张晓艳
发明与创新·初中生2020，Issue(5) ：75.
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数形结合思想在小学数学教学中的实践运用研究

张晓艳1
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作者信息

  • 1. 新疆库尔勒市第七小学,新疆 库尔勒 841000
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摘要

由于数学知识较为繁琐,在教学过程中具有多种思想与方法,而数形结合是属于一种关键思想,在小学数学教学中运用这种思想,既能够进一步提高教学效率,还能够让小学生更加快速掌握数学知识.基于此,本文主要研究数形结合思想在小学数学教学中实践途径,继而提出几点数形结合思想实践建议,希望能够为小学数学教学提供相应参考.

关键词

数形结合思想/小学数学教学/实践运用

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量4
参考文献量3
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