国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(5) :
101.
浅谈旅客心理学情景教学法的课堂设计与实践
苟丽娜
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(5) :
101.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈旅客心理学情景教学法的课堂设计与实践
苟丽娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西安铁道技师学院,陕西 西安 710500
折叠
摘要
旅客心理学,主要是研究旅客旅行中心理活动的一门课程,学习这门课程的目的是提升服务质量,提高专业能力.文章以旅客心理学情景教学法为研究对象,对如何设计情景,进行教学实践,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.
关键词
旅客心理学
/
情景教学
/
课堂设计
/
实践
引用本文
复制引用
出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果