发明与创新·初中生2020，Issue(6) ：11.

"人工智能+教育"对高职学生的个性化学习研究

白耀玲
发明与创新·初中生2020，Issue(6) ：11.
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"人工智能+教育"对高职学生的个性化学习研究

白耀玲1
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  • 1. 甘肃能源化工职业学院,甘肃 兰州 730207
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摘要

在高职学校的教育领域,课堂教学仍然是主要的教学形式,且在学生的个性化学习过程中,教师仍占据主导地位,学习者的个性化学习需求并未真正得到满足,学习效果并不十分理想.而人工智能技术的日新月异,给教育行业带来了新的挑战和机遇,近年来,国家出台多项政策,要求教师主动适应人工智能、信息化等新技术变革,利用人工智能积极有效地开展教育教学工作,以满足学生的个性化学习需求,真正实现高职学生的个性化学习.

关键词

人工智能/教育/高职学生/个性化学习

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量2
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