国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(6) :
44.
高校课程思政协同育人机制构建思路
杨康勇
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(6) :
44.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高校课程思政协同育人机制构建思路
杨康勇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州涉外经济职业技术学院,广东 广州 510540
折叠
摘要
思政教育是帮助大学生立德树人、端正思想的过程.教师在开展高校思政教育活动时,由于教学内容复杂,应建立起全方位的协同育人机制,从而有效强化教育效果,不断提升思政教育的针对性和有效性.因此,本文将重点探索高校课程思政协同育人机制构建的有效措施,旨在提升学生的专业素养,促使其形成健全人格,进行综合发展.
关键词
高校课程
/
机制
/
思政协同
引用本文
复制引用
出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果