发明与创新·初中生2020，Issue(6) ：46.

小学高年级课堂数学应用互动式教学的相关分析

冯鹏武
发明与创新·初中生2020，Issue(6) ：46.
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小学高年级课堂数学应用互动式教学的相关分析

冯鹏武1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县杨崖集镇水头小学,甘肃 白银 730700
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摘要

一个人所要接受的教育有很多个阶段.而小学教育作为其中最为基础的,对学生的意义也是非同小可.针对小学教育各个阶段的特点,要制定合适的教学计划.相比于传统的方法而言,互动式教学更能激发学生的学习兴趣,有助于学生进行自主学习.但它作为新兴的一种教学模式,在很多方面还不够成熟.要想将互动式教学更好地引入小学高年级课堂,产生良好的效应,这还需要各方面的努力.教师平时在授课的时候,也需要引起重视,提高互动式教学的效率.

关键词

小学高年级/数学课堂/互动式教学

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量2
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