发明与创新·初中生2020，Issue(6) ：79.

高职院校内科护理学与健康评估课程教学现状的分析和整合策略的探索

夏婧 满丽冰 周姗姗 邱洋
发明与创新·初中生2020，Issue(6) ：79.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职院校内科护理学与健康评估课程教学现状的分析和整合策略的探索

夏婧 1满丽冰 1周姗姗 1邱洋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州护理职业技术学院,贵州 贵阳 551304
  • 折叠

摘要

在护理类高职院校,内科护理学与健康评估是护理等相关专业的重要课程,尽管两者都是独立设置的专业核心课程,但是两门课程有部分内容存在交叉现象,针对这种情况,对两门课程进行整合后开展教学,对于学生更好地掌握学科专业知识和促进学生的发展有非常重要的现实意义,本文对内科护理学与健康评估课程的教学现状进行分析,根据教学经验提出课程整合的策略.

关键词

高职院校/内科护理学/健康评估/教学现状/整合策略

引用本文复制引用

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文