发明与创新·初中生2020，Issue(7) ：49,51.

浅谈基于职业核心素养提升的中职计算机应用基础微课程体系建设

仝磊
发明与创新·初中生2020，Issue(7) ：49,51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈基于职业核心素养提升的中职计算机应用基础微课程体系建设

仝磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省睢宁中等专业学校,江苏 徐州 221000
  • 折叠

摘要

在中职计算机应用基础课程教学中,利用微课程,能够激发学生学习兴趣,丰富教学内容,打破传统教学在时间、空间上的限制,让学生更好地掌握计算机专业知识和操作技能.在此过程中,教师应基于职业核心素养提升的目标,应用微课,构建计算机应用基础微课程体系,根据教学任务,制作并应用微课程.

关键词

职业核心素养/中职/计算机应用基础/微课程体系

引用本文复制引用

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文