发明与创新·初中生2020，Issue(7) ：60.

中职专业实训小班制探索

刘雯琳
发明与创新·初中生2020，Issue(7) ：60.
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中职专业实训小班制探索

刘雯琳1
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作者信息

  • 1. 湖南省汉寿县职业中等专业学校,湖南 汉寿 415900
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摘要

中职学校专业教育教学小班制,有利于学生的精细管理和培养,也利于开展分层教学,可以达到人才培养精细化目的.但是传统大班制教学在节约人力资源、减轻教育经费投入和管理难度方面有更多的优势.此外,大班制的管理经验相对成熟,小班化的组织与实施有待进一步摸索.

关键词

大班制/小班制/专业教学

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
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