新课标下高中生英语书面表达能力培养探究

杨红霞¹

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1. 甘肃省灵台县第一中学,甘肃灵台 744400
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摘要

新课标对高中生英语语言运用能力提出了更高的要求,而高中生书面表达能力直接体现着其英语语言综合能力,这就要求高中英语教师要着重培养学生的英语书面表达能力.目前,高中生在认知层面对书面表达能力缺乏正确认识和深度理解,在学习中缺乏兴趣,实践操作中经常出现用词不当、词汇量匮乏、句子结构单一等问题,难以满足新课标要求.基于此,本文着重探究新课标下高中生英语书面表达能力培养策略,为相关教育者提供一定参考.

关键词

新课标/高中生/英语/书面表达/培养

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出版年

2020

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954

参考文献量2

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