发明与创新·初中生2020，Issue(7) ：114-115.

试论理论与实验整合授课在组织学与胚胎学教学中的应用价值

李攀阳 高丽 郭海 李晓英
发明与创新·初中生2020，Issue(7) ：114-115.
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试论理论与实验整合授课在组织学与胚胎学教学中的应用价值

李攀阳 1高丽 1郭海 1李晓英1
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作者信息

  • 1. 河南医学高等专科学校,河南 郑州 451191
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摘要

高校在对学生进行组织学与胚胎学授课的过程中,充分把理论与实践进行有效融合,并运用到组织学与胚胎学的实际教学中,高校这一做法对学生来说是具有重要的意义的,有利于充分调动学生的积极性,激发学生学习的热情,提高教学质量.本文主要是就理论与实验整合授课在组织学与胚胎学教学中的应用价值展开论述分析.

关键词

理论与实验/整合授课/组织学/胚胎学/应用价值

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
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