发明与创新·初中生2020,Issue(7) :167-168.

浅谈一体化"六步法"在电子技术基础课程中的应用

覃勇程
发明与创新·初中生2020,Issue(7) :167-168.

浅谈一体化"六步法"在电子技术基础课程中的应用

覃勇程1
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  • 1. 广西南宁技师学院,广西 南宁 530031
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摘要

一体化教学是目前职业教育新的教学体系,"六步法"的运用逐渐被越来越多的学校所认可.本文通过设计"单相桥式整流滤波电路安装与调试"这一典型工作任务,从收集信息、制定计划、审定计划、实施计划、过程监控和评价反馈六个方面详细阐述了一体化教学"六步法"在电子技术基础课程教学中的应用,通过研究六步的运用方法,总结归纳其规律,并将其运用的方式方法实施到其他专业和其他课程中去,让更多的一体化教师灵活运用"六步法"实施教学,进一步提高课堂的教学水平和学习效率.

关键词

一体化/六步法/课程应用

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN:1672-0954
参考文献量1
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