发明与创新·初中生2020，Issue(8) ：1-2.

浅谈学前专业学生特殊教育能力的培养

崔丹
发明与创新·初中生2020，Issue(8) ：1-2.
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浅谈学前专业学生特殊教育能力的培养

崔丹1
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作者信息

  • 1. 河套学院,内蒙古 巴彦淖尔 015000
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摘要

全纳教育的思潮之下,我国大力推动融合教育的发展,学前融合教育是融合教育中的重要组成部分,对于培养具有特殊教育知识的师范学生是目前学前专业教育任务的重要.本文将从在专业观念、专业知识、专业技能等方面进行探究学前专业学生的特殊教育能力的培养存在的问题,并为此提出相应建议,以期为学前专业学生的特殊教育能力的培养有所启示.

关键词

学前教育专业/特殊教育/融合教育

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量2
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