摘要
当前经济健康稳步增长,人们越来越重视教育活动,且对教育工作不断提出较高要求,促进早期教育市场的快速发展.课程是早期教育机构发展中的核心内容,需要加强综合管控.本文主要从分析课程在早期教育机构的重要性入手,阐明了0～3岁幼儿发展规律,深入细致研究了早期教育机构课程设置的问题,发现其在专业性、适配性和灵活性方面效果不佳,并提出了一系列科学合理的课程设置策略,为不断提升早期教育机构课程设置水平,发挥早期教育机构总体优势提供一定借鉴和参考.
基金项目
2017年度河套学院科学研究项目( HYSQ201739)
NETL
NSTL
维普
万方数据