发明与创新·初中生2020，Issue(8) ：66.

五年制高职物理课堂教学模式探索

季兆华
发明与创新·初中生2020，Issue(8) ：66.
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五年制高职物理课堂教学模式探索

季兆华1
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作者信息

  • 1. 江苏省建湖中等专业学校,江苏 盐城 224700
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摘要

物理是一门较难的学科,涉及到很多复杂的知识定理和公式,对学生"知识技能、计算思维、理解能力"等都有较高的要求.随着新课程改革的发展,近年来,高职教育逐渐受到社会的关注.很多时候教师都需要站在学生的立场思考问题,了解他们最需要什么,最喜欢什么,做他们的好朋友.本文从当前物理的教学理念出发,对物理教学方法做几点分析和思考,以提升学生的物理学习能力,扩展日常的教学活动.

关键词

高职/物理/实验活动/教学方法/课堂

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量1
参考文献量2
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