国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(8) :
88.
浅谈现代信息技术教育与物理教学的整合
李荣
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(8) :
88.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈现代信息技术教育与物理教学的整合
李荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海省电化教育馆,青海 西宁 810008
折叠
摘要
信息技术在教学中的运用在现今段的教育教学中较为常见.物理作为阶段学习的主要学科之一.信息技术运用在物理教学中,对于物理教学的提升及学生学习共趋的激发具有一定的积极作用.信息技术在物理教学中的运用,丰富了课堂教学的手段,运用信息技术中的声音、动画与语音的教学模式,可以让学生直观地看到与物理知识有关的内容.调动学生的参极性,激发学生的求知欲.但是如何将信息技术有效地运用在物理教学中,成为了当前物理教学面临的一个重要问题,笔者针对这一冋题进行了以下简要分析,旨在发挥信息技术的教育价值.
关键词
信息技术
/
物理教学
/
整合
引用本文
复制引用
出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果