发明与创新·初中生2020，Issue(9) ：53,48.

高校学前教育专业音乐课程改革的思考

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发明与创新·初中生2020，Issue(9) ：53,48.
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高校学前教育专业音乐课程改革的思考

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作者信息

  • 1. 毕节幼儿师范高等专科学校,贵州 毕节 552100
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摘要

新课程改革工作的不断推进,为社会输送大批具有一定音乐素质的学前教育人才,教师需转变原有音乐课程教学理念,通过创新教学手段,提供更多的实践机会,增强学前教育专业学生对音乐教学活动的参与积极性.本文对学前教育专业音乐课程存在问题与改革措施进行概述.

关键词

高校学前教育专业/音乐课程改革/措施

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量3
参考文献量3
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