发明与创新·初中生2020，Issue(9) ：64.

基于自制创新教具提升中学物理概念教学的探究

卓思轶 杨炼硕 赵之琳 田博雅 王小兰
发明与创新·初中生2020，Issue(9) ：64.
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基于自制创新教具提升中学物理概念教学的探究

卓思轶 1杨炼硕 1赵之琳 1田博雅 1王小兰1
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作者信息

  • 1. 黄冈师范学院,湖北 黄冈 438000
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摘要

物理概念教学是中学物理教学关键,也是物理教学大厦的基石.本文对物理概念教学的现状进行了剖析,并结合案例"流体压强与流速的关系"在基于自制创新教具的基础上对提升中学物理概念的教学策略进行了探讨.

关键词

自制创新教具/中学物理概念教学/探究

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基金项目

湖北省高等学校教学研究项目()

湖北省高等学校2019年大学生创新创业训练省级项目(S201915014018)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量1
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