发明与创新·初中生2020，Issue(10) ：32-33.

"中国特色社会主义理论"课程教学存在的问题与措施探讨

吴秋媚
发明与创新·初中生2020，Issue(10) ：32-33.
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"中国特色社会主义理论"课程教学存在的问题与措施探讨

吴秋媚1
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作者信息

  • 1. 广西南宁技师学院,广西 南宁530007
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摘要

"中国特色社会主义理论"课程对于培养中职学生思想意识等有着重要作用,所以中职院校与相关教师应该重视该课程的教学质量.对此,本文简单介绍"中国特色社会主义理论"价值,简单分析"中国特色社会主义理论"课教学存在的问题,最后提出几点优化策略,希望能够为相关人员提供参考.

关键词

中国特色社会主义理论课程/教学问题/优化策略

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基金项目

立德树人视域下中职(NJSYK201908)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量2
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