高中数学课堂巧妙设计问题探析

袁丽娜¹

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作者信息

1. 山东省枣庄市第十八中学,山东枣庄 277200
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摘要

随着社会经济水平的发展,人们的思想观念逐渐产生了变化,思想观念变化在教育业界的体现在于重视对综合型人才的培养,强调以教育工作带动学生的全面发展.以高中数学课堂为例,高中数学课对培养学生的逻辑思维能力有着非常重要的影响,但高中数学在所有高中教学科目中具有较大的难度,单纯讲授的教学方式会很容易使学生失去学习兴趣,因此就要巧妙设计课堂上的问题,使学生的求知欲及好奇心得到激发,发挥学生在学习过程中的主动性.基于此,本文将对高中数学课堂上如何巧妙设计问题的内容进行探析.

关键词

高中数学/课堂/问题

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出版年

2020

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954

被引量2

参考文献量3

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