发明与创新·初中生2020,Issue(10) :119,111.

创新创业评价方法现状分析

曹妙聪 李彩虹
发明与创新·初中生2020,Issue(10) :119,111.

创新创业评价方法现状分析

曹妙聪 1李彩虹1
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  • 1. 长春工程学院,吉林 长春 130011
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摘要

本文对创新创业教育评价方法进行了现状分析,阐述了国外创新创业评价理论模型,主要包括创新型人才指标理论、创业能力评价体系、OBE结果导向理论、学生消费者理论;国外创新创业教育评价方法,有采用层次分析法(AHP)、灰色模糊综合评价法、分组对比实例分析法;国内创新创业教育评价体系分为微观层面和中观层面;从评价方法来看,有文献资料法、层次分析法(AHP)、多维可拓物模型法、灰色模糊评价方法、灰色模糊综合评价法等.

关键词

创新创业/评价方法/理论模型

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基金项目

吉林省教育科学"十三五"规划项目(GH19186)

吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2019D370)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN:1672-0954
被引量1
参考文献量3
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