发明与创新·初中生2020，Issue(10) ：144.

关爱职中学困生,重塑学习弱势群体自信

陈家阳
发明与创新·初中生2020，Issue(10) ：144.
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关爱职中学困生,重塑学习弱势群体自信

陈家阳1
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作者信息

  • 1. 重庆市工业学校,重庆 401147
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摘要

职业中学的学困生是一个非常重要的群体,如何找到原因,加以分析,探究重塑自信的措施,并在实践中尝试.

关键词

学困生/重塑/自信

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量2
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