摘要
随着我国实力的不断增强,社会经济在不断发展,教育事业也在不断发展,在我国不断加强国内外交流的背景下,英语作为一门重要的语言在教育教学中占据着重要的地位,是小学教育阶段一直到高等教育阶段都必须要学习的一门课程.但在高校英语教学中往往存在一些问题使大学生学习英语的实用性不强、效率不高、质量较差,针对这一现象,构建主义理论的情景式教学方法被提出,这种教学方法对于培养具有创新意识的人才以及推动英语教育教学的发展有重要意义,同时也是推动英语教学改革的强大动力.本文对基于构建主义理论的情景式教学在高校英语教学中的应用进行了具体的分析,希望能为相关教育人员提供一定参考与借鉴.
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