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发明与创新·初中生
2020,
Issue
(11) :
67,50.
让创造精神常在——中职生物理创造性思维的培养方法
任玉林
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(11) :
67,50.
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让创造精神常在——中职生物理创造性思维的培养方法
任玉林
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作者信息
1.
山西省阳泉职业技术学院,山西 阳泉 045000
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摘要
经济新常态下,培养具有创新精神的高素质人才是教育的根本出发点与落脚点,积极满足社会发展所需,提高民族与国家的创新力.为了培养创新型人才,必须加强创造性思维培养,使得学生能够在知识的蓝天自由翱翔.然而,学生创造性思维往往是后天开发与培养出来的,因此,中职物理教学中应巧妙地利用教材,点燃学生思维的火花,激活学生创造性思维.鉴于此,本研究作者结合自身多年工作经验,在中职物理教学中如何培养学生创造性思维提出了自己的几点拙见,仅供参考.
关键词
中职
/
物理
/
创造性思维
/
培养
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出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
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