国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(11) :
130,134.
高职会计专业实施现代学徒制的路径分析
宣胜瑾
发明与创新·初中生
2020,
Issue
(11) :
130,134.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高职会计专业实施现代学徒制的路径分析
宣胜瑾
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省经济管理干部学院,吉林 长春 130000
折叠
摘要
在我国经济发展过程中,会计人才对于推动经济发展有着非常重要的作用,高职学校是为社会输送会计人才资源的重要保障基地,但是有很多因素会影响会计教育的成果,以至于在学生走向实际岗位后会发生脱节的现象.在这种背景下,现代学徒制作为一种创新的教学模式,学校和企业之间共同培养学生,让学生不仅接受就业知识,同时也接受专业教育,促使学生能够更好地适应未来的岗位.
关键词
高职
/
会计
/
现代学徒制
/
路径
引用本文
复制引用
基金项目
%%(2018ZCY255)
出版年
2020
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生
ISSN:
1672-0954
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果