发明与创新·初中生2020,Issue(11) :130,134.

高职会计专业实施现代学徒制的路径分析

宣胜瑾
发明与创新·初中生2020,Issue(11) :130,134.

高职会计专业实施现代学徒制的路径分析

宣胜瑾1
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作者信息

  • 1. 吉林省经济管理干部学院,吉林 长春 130000
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摘要

在我国经济发展过程中,会计人才对于推动经济发展有着非常重要的作用,高职学校是为社会输送会计人才资源的重要保障基地,但是有很多因素会影响会计教育的成果,以至于在学生走向实际岗位后会发生脱节的现象.在这种背景下,现代学徒制作为一种创新的教学模式,学校和企业之间共同培养学生,让学生不仅接受就业知识,同时也接受专业教育,促使学生能够更好地适应未来的岗位.

关键词

高职/会计/现代学徒制/路径

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基金项目

%%(2018ZCY255)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN:1672-0954
被引量1
参考文献量3
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