发明与创新·初中生2020，Issue(11) ：158,171.

电子技术专业群"三合一"技能工作室建设实践

刘松辰
发明与创新·初中生2020，Issue(11) ：158,171.
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电子技术专业群"三合一"技能工作室建设实践

刘松辰1
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作者信息

  • 1. 宜兴高等职业技术学校,江苏 无锡 214206
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摘要

职业教育是我国现代教育的基本组成之一,职业教育活动展开的目的是培养专业性人才.电子技术专业作为现代职业教育的重要专业之一,所培养的是电子技术类专业人才.反思传统的教学模式与现代教育要求显得格格不入,致力于三合一技能工作室的建设,促进电子技术专业群的进一步完善性是保障人才培养水平的关键.三合一技能工作室的有效建设,使得工学进一步深度结合推进了教育改革.文章以此问研究话题展开了相关探讨.

关键词

电子技术/专业群/三合一/技能工作室/建设

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基金项目

江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB85)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量3
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