发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：39-40.

基于工匠精神的中职学生劳动教育策略分析

余思维
发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：39-40.
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基于工匠精神的中职学生劳动教育策略分析

余思维1
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作者信息

  • 1. 长沙高新技术工程学校,湖南 长沙 410000
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摘要

随着课程改革教学速度的不断加快,中职院校劳动教育教学任务和目标也发生了变化,需要在教学过程中渗透工匠精神,促使学生形成良好的职业责任意识.工匠精神能够强化学生对工作的认知水平以及综合素养水平,改善学生存在的责任意识淡薄问题,能够在实际工作中坚持职业道德规范.劳动教育是进行工匠精神教育渗透的有效方式,可以在改善劳动教育教学现状的基础之上加强工匠精神培育效果.基于此,本文对工匠精神的内涵进行了深入分析,提出了有效培育工匠精神的劳动教育策略,以期可以加强劳动教育效果.

关键词

工匠精神/中职学生/劳动教育/有效策略

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量4
参考文献量2
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